Ребенок и телевидение

Автор: . 15 Окт 2013 в 1:09. Просмотров: 6

Сегодня доказано, что телевидение культивирует усредненную точку зрения. Оно унифицирует взгляды, сглаживает стадии развития человека. Реклама порой подталкивает к скороспелым выводам и необдуманных поступков. Дети, регулярно и весьма «потребляют» продукцию средств массовой информации, мыслят слишком поверхностно, готовыми ассоциациями.
Как соотносятся особенности мышления детей и их восприятие телевидения? Поскольку у детей пока небогатый жизненный опыт, им трудно адекватно оценить телевизионную информацию. Дети не способны критически мыслить и осуществлять анализ, поэтому надуманные телеистории воспринимают как реалистические, а не много «перца» в телепередаче приводит к тому ,что ребенок думает, что так и должно быть и отдаляет детей от понимания реальной жизни.
Психологи установили, что дети заимствуют из телепередач специфический стиль разговора. Родители вместе с детьми сидят перед экранами телевизоров или одна из сторон у компьютера, и их общение сводится лишь к ситуативному, например: «Дай», «Отойди», «Не трогай», «Да», «Нет» и другие. Попытки психологов исправить отставание в речевом развитии детей впоследствии не всегда бывает успешным, в дальнейшем у таких детей возникают серьезные проблемы с освоением правописания, памятью, психомоторикой.
Воображение, фантазии и творческие способности. Чрезмерное увлечение телевидением, считают психологи, задерживает развитие оригинальности, самостоятельности, независимости мышления, воображения и фантазии – этих главных составляющих творческого процесса, что подтверждается рядом эмпирических исследований. Так, установлено, что:

* Дети из маленьких городков, где нет развитой системы телекоммуникаций, проявляют меньшую стереотипность поведения и гораздо выше творческие способности (исследование канадских психологов), чем их сверстники из больших городов;
* Дети составляют оригинальные продолжение рассказов, начало которых услышали по радио, чем тех, что увидели по телевизору;
* Дошкольники, много смотрят телевизор, реже играют с воображаемым другом, у них низкий уровень воображения, они не способны к активному творческому мышлению, постоянно ждут, что важная информация надежное извне, не производят собственных идей и суждений, у них формируются стандартные зрительные образы и ассоциации;
* У детей, которые смотрят телепередачи десять и более часов в неделю, по оценкам экспертов, на четверть снижен творческий потенциал;
* Просмотр жестоких мультфильмов и фильмов со сценами насилия препятствует проявлению фантазии детей.

Ещё в этом разделе:

Гидроцилиндры и их применение
Незабываемый отдых в Египте
Знакомство с достопримечательностями Ялты
1 Star2 Stars3 Stars4 Stars5 Stars (1 оценок, среднее: 5.00 из 5)
Загрузка...
Рубрики: Полезные советы


Отзывов пока нет.

RSS-лента комментариев.

Обсудить на форуме >>>

Ваш отзыв




Яндекс.Метрика Яндекс цитирования

Копирование материалов разрешается только соблюдая Правила


© RUDNIK.MOBI 2009-2017